ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ: « Στα ιστορικά μονοπάτια της Ρόδου»

http://edu.glogster.com/glog/archaeological-museum-of-rhodes/2jwbp6bcm2n

Θέμα:  « Στα ιστορικά μονοπάτια της Ρόδου»

Διδακτική Επίσκεψη στο Καστέλο της μεσαιωνικής Πόλης – Αρχαιολογικό Μουσείο Ρόδου

Σκοπός/Ανάλυση

• Παιδαγωγικοί στόχοι - Διδακτικοί στόχοι

Οι μαθητές:

·     Να γνωρίσουν οι μαθητές τόπους αρχαιολογικού και  ιστορικού ενδιαφέροντος

·     Να θαυμάσουν τη Μεσαιωνική Πόλη και την ιστορία της

·     Να αναγνωρίσουν τη σημασία της προστασίας της Μεσαιωνικής Πόλης και των μνημείων της

·     Να κατανοήσουν το χώρο ως μέρος της ιστορίας τους και της ανθρώπινης πολιτιστικής κληρονομιάς

·     Να μάθουν πληροφορίες σχετικές με τους χώρους αυτούς

Να μάθουν την ιστορία του τόπου τους

Λίγα Λόγια για το Πρόγραμμα(Φορέας που το υλοποιεί-Υπεύθυνος…)

Υπηρεσιακή Μονάδα: Εφορεία Αρχαιοτήτων Δωδεκανήσου (ΥΠΟΑ)

Το Αρχαιολογικό Μουσείο Ρόδου εποπτεύεται από την ΚΒ΄ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων.

Εκτιμάται ότι οι μαθητές

·       Θα ευαισθητοποιηθούν περισσότερο για τους αρχαιολογικούς χώρους και θα κατανοήσουν την αξία τους

·       Θα γνωρίσουν την τοπική τους ιστορία

·       Θα αναπτύξουν την πολιτιστική τους συνείδηση με αποτέλεσμα να συμβάλλουν στη διάσωση των μνημείων πολιτιστικής κληρονομιάς

Ανάδειξη του τόπου μου- Εναλλακτικές μορφές τουρισμού

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ! 
ΧΩΡΙΟ ΑΠΟΛΛΩΝΑ ΚΑΙ ΠΡΟΦΗΤΗΣ ΗΛΙΑΣ


Η πρώτη σύντομη στάση γίνεται στην Ελεούσα όπου μπορεί κανείς να δει το Σανατόριο, το κύριο νοσηλευτικό ίδρυμα για τη νοσηλεία ασθενών με φυματίωση στα Δωδεκάνησα           (1947-1970). Τα κτίρια εκεί είναι ιταλικά του οικισμού υλοτόμων CampoChiaro.

Μετά από μια διαδρομή μέσα στο καταπράσινο τοπίο εμφανίζεται το χωριό Απόλλωνα. Εκεί αξίζει μια επίσκεψη στον συνεταιρισμό γυναικών και μια δοκιμή στο πώς φτιάχνεται το    “ μελεκούνι”, με μέλι, σουσάμι, κανέλα και διάφορα άλλα μυρωδικά.

Περπατώντας μέχρι το λαογραφικό μουσείο του χωριού βλέπει κανείς τα κεντήματα, τις κορνίζες, τις παραδοσιακές στολές, τα εργαλεία από τη ζωή και την καθημερινότητα των παλιών Ροδίων.

Με το λεωφορείο ακολουθεί η άνοδος στο καταπράσινο δάσος του προφήτη Ηλία, στο ξενοδοχείο Έλαφος, ένα ξενοδοχείο αλπικού στιλ. Εκεί τα παιδιά παίζουν στην παιδική χαρά, κάνουν ποδήλατο, οι μεγάλοι ανάβουν κεράκι στο ξωκλήσι, βγάζουν αναμνηστικές φωτογραφίες και κυρίως πίνουν έναν καφέ σε ένα απίστευτης φυσικής ομορφιάς τοπίο.

Μια σύντομη στάση στον Άγιο Νικόλα Φουντουκλί, έναν ναό του 14^ου- 15^ου αιώνα με πολλές εικονογραφικές ιδιαιτερότητες είναι απαραίτητη. 

ΑΠΟΛΛΩΝΑ 

ΦΟΥΝΤΟΥΚΛΙ
ΠΡΟΦΗΤΗΣ ΗΛΙΑΣ
ΕΛΕΟΥΣΑ 

Ανάδειξη του τόπου μου- Εναλλακτικές μορφές τουρισμού

A) ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΑΓΡΟΤΙΚΟΥ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΥ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

Μια επίσκεψηστο Βιωματικό Κέντρο Αγροτικής Κληρονομιάς στις Φάνες αξίζει, όπου ο επισκέπτης ενημερώνεται για ένα σημαντικό κομμάτι της αγροτικής ιστορίας του τόπου μας μέσω εκθεμάτων και των οπτικοακουστικών μέσων που υπάρχουν στο χώρο.

Εξερευνούμε τους χώρους, ακούμε την ξενάγηση των εκεί υπευθύνων για την ιστορία του εργοστασίου της CAIR, βλέπουμε μια μεγάλη συλλογή κρασιών, παραδοσιακών φορεσιών, παλιών εργαλείων. Ο επισκέπτης περνά ακόμα από το δωμάτιο που έχει να κάνει με τη μελισσοκομεία. Φωτογραφίες και μικρές προβολές βοηθούν στην κατανόηση μιας εποχής που ίσως φαντάζει πολύ μακρινή από μας, αλλά σε βοηθά στο να καταλάβεις καλύτερα άλλες συνθήκες ζωής

ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΕΝΑ ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΟ ΕΜΦΙΑΛΩΣΗΣ ΤΗΣ ΡΟΔΟΥ

Η ΒΑΠ Π. Κουγιός αποτελεί ένα ισχυρό κομμάτι της εμπορικής ζωής της Ρόδου.

ΒΙΟΤΕΧΝΙΕΣ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΟΥ

ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ

"Η ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΙΚΗ ΡΟΔΟΥ"

«Εκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη της Ροδιακής Έπαυλης >>

ΡΟΔΙΑΚΗ ΕΠΑΥΛΗ-ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

1. Παιδαγωγικοί στόχοι-Διδακτικοί στόχοι

Οι μαθητές:

• Να εξοικειωθούν με τον χώρο της βιβλιοθήκης.
• Να γνωρίσουν τον τρόπο λειτουργίας της βιβλιοθήκης.
• Να ενημερωθούν για τις υπηρεσίες που προσφέρει.
• Να γνωρίσουν τον τρόπο αναζήτησης βιβλίων.
• Να ενημερωθούν για  τη διαδικασία δανεισμού.
• Να μάθουν λεπτομέρειες για την ταξινόμηση και την καταχώρηση των βιβλίων.

·        Να γνωρίσουν το επάγγελμα του βιβλιοθηκονόμου.

·        Να αναγνωρίσουν τον πολυσήμαντο ρόλο που διαδραματίζει το βιβλίο στη διαμόρφωση της προσωπικότητάς τους.

Να έρθουν σε επαφή οι μαθητές με την πολιτισμική κληρονομιά της Ρόδου.

Λίγα Λόγια για το Πρόγραμμα

·       Το πρόγραμμα υλοποιείται στο πλαίσιο εκπαιδευτικών προγραμμάτων των Ομίλων: " Παίζω και διαβάζω" και

"Το μακρύ ταξίδι της γλώσσας μου"

Συνεργάζονται οι εκπαιδευτικοί του σχολείου με τον υπεύθυνο της Βιβλιοθήκης  

Οφέλη

• Οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να κατανοήσουν την ανάγκη της κοινωνίας για την ύπαρξη βιβλιοθηκών
• Εξοικειώνονται με το χώρο της βιβλιοθήκης ώστε εύκολα και άνετα να  την επισκέπτονται και να διαβάζουν βιβλία
• Γνωρίζουν το επάγγελμα του βιβλιοθηκονόμου, την οργάνωση και ταξινόμηση των βιβλίων, τη διαδικασία δανεισμού, τους τρόπους αναζήτησης πληροφοριών και την τήρηση ησυχίας
• Αντιλαμβάνονται ότι οι βιβλιοθήκες είναι κέντρα πληροφόρησης, όπου παρέχονται πληροφορίες που είναι απαραίτητες στους μαθητές και συμπληρώνουν τις γνώσεις τους.

ΧΑΡΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΚΗ ΕΙΚΟΝΑ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΗΣ ΡΟΔΟΥ- ΙΠΠΟΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ